文化是一个国家、一个民族的灵魂。文以载道，文以化人。中国有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史，在长期的文化传承发展、文化赓续进步中确立和巩固中华民族的精神之基、价值之本、力量之源。①在文化自信建设与思想政治教育创新发展的时代背景下，中华优秀传统文化作为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，其育人价值的深入挖掘与创造性转化具有重大战略意义。本书《中华优秀传统文化涵养大学生思想政治教育新探索》立足于新时代高校立德树人的根本任务，系统构建了从理论支撑到实践创新、从内容重构到机制保障的完整研究体系，为提升思想政治教育实效性提供了文化路径与方法指引。

本书以马克思主义文化观与中华优秀传统文化的内在契合为理论基点，深入剖析了传统文化中蕴含的思想政治教育元素。通过对文化育人效能的系统阐释，揭示了传统文化潜移默化的教育特质；基于教育新逻辑的深度探讨，构建了理念、原则与动力三位一体的理论框架；依托实践体系的全面研究，形成了内容、方法与评价协同推进的实施路径。这些内容既夯实了传统文化涵养思想政治教育的理论基础，又拓展了实践创新的方法论体系，体现了文化传承与教育创新的有机统一。本书的核心价值在于建立了“理论-实践-机制”三位一体的研究范式。在理论层面，系统阐述了文化育人的内在机理与时代价值；在实践维度，深入研究了内容重构与方法创新的具体路径；在机制保障方面，战略性地探讨了师资建设与制度设计的协同方案。特别是在广东海洋大学外国语学院的专题研究中，通过语言载体与文化解码的融合实践，展现了学科交叉创新的独特优势。本书的显著特色在于实现了文化传承与教育创新的辩证统一。一方面基于马克思主义理论构建分析框架，另一方面紧密结合思想政治教育实践形成创新方案。在研究路径上，既注重理论体系的严谨性，又强调实践方法的可行性，形成了理论指导实践、实践丰富理论的良性互动。本书注重传统价值与现代教育的融合发展，在挖掘传统文化精髓的同时，积极创新教育载体与方法；在保持思想政治教育本质属性的基础上，创造性转化文化资源，构建了守正创新的教育体系。这种既尊重文化规律又面向教育需求的学术立场，既体现了研究的深度，又彰显了实践的活力。本书系统探讨了跨学科融合的创新路径，通过语言教育与文化传承的有机结合，展现了专业教育与思政教育协同育人的新模式；通过文化解码与价值引领的相互促进，构建了“语言+文化+思政”的特色育人体系。这些创新为高校思想政治教育提供了新的思路和方法。

本书旨在为思想政治教育工作者提供学术参考，推动大学生思想政治教育从知识传授向文化浸润深化，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出贡献。在文化强国建设的新征程中，本书既是对传统文化育人价值的系统阐释，更是对思想政治教育创新的前瞻探索，具有重要的理论意义和实践价值。

第一章  中华优秀传统文化涵养大学生思想政治教育的学理支撑

第二章  中华优秀传统文化在大学生思想政治教育中的独特育人效能

第三章  中华优秀传统文化涵养大学生思想政治教育的“新逻辑”

第四章  中华优秀传统文化涵养大学生思想政治教育的实践体系

第五章  中国优秀传统文化涵养大学生思想政治教育的长效机制

第六章  外国语学院“文化涵养思想政治”的实践探索

参考文献